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第36节（第3页）

“哪里用得秦将军介绍，程郎君与我早有一面之缘，那日之事我一直记在心上，就等机会好好感谢程郎君呢！”王珏收周齐为徒是一回事，程处默当初抱着解决麻烦的心思，把周齐扔给他就跑又是另一回事。

没等程处默说话，秦琼率先提议道：“那感情好，他这两天沐休，不若带上他一起回南山？”

“陪太子习武不可找寻常人，若是下手没有轻重岂不坏事。我看程郎君是个踏实人，自然使得。”王珏看出程处默想遁逃的心思，开口便把他的后路堵死。咱都这么说了，若程处默拒绝，恐被人想成不待见储君。

事情已定，没有转圜的余地，程处默只得提心吊胆地跟着二人一猪一起上路。不知去南山具体要做什么，但是有一条他听懂了，陪太子习武不可还力过猛，等于让他当沙包。程处默回忆了一下李承乾的小体格，反而安心些，太子殿下只要不上兵器，随他怎么打咱都不怕。

但是想到从昨日开始在大唐上层间疯传的，圣上与王县子大战三百回合之最新战役，又觉得王县子出手，似乎不会像他想的那么简单，心里还是有些怕怕的。若早知道王珏战斗力这么强，那天他肯定会做足表面功夫再走，悔啊！

秦琼和程处默进门看到的就是几张跃跃欲试的脸，秦琼暗自纳闷，没见王珏的徒弟们多爱习武，今日怎么都这么积极？程处默则是心生不好的预感，事有反常可得提高警惕。

大家互相见礼后，王珏直入正题：“承乾，你是大师兄，先跟小程将军对打，给师弟们做个好示范。”

孩子都要强，尤其听到王珏说给师弟们做示范，李承乾更是认真几分。

程处默有些不以为然，他偷偷打量李承乾，未见与记忆中有何不同，故而豪爽的说道：“我比殿下年长，殿下进攻我防守可好？”

李承乾也没客气，上去先踢犊鼻穴，再肘击肩井穴，程处默两下倒地。

诶？！秦琼啧啧两声，开始不做声回忆着李承乾刚才的动作，感觉那两下不是随便打的，其中似乎有着某种门道。

程处默毕竟是练家子，李承乾也没用全力，他稍趴一会便一个鲤鱼打挺跳了起来，“殿下如何做到的？！可否告知一二？”

“这是我们百家派绝学…所以……”李承乾面上为难，实则心里在放烟花。以前这些个练武的总觉得他文弱，这次终于找回场子了。

程处默只沮丧了片刻，便重新振奋起来。你不教，我可以偷师。

结果--

啪！嘭！咣当！

程处默沮丧的趴在地上，偷不到…

第56章53。01

启蒙书院已经开课两个多月，平日悠哉度日的假仙一旦当上老师，讲起课来也是认真有趣。王珏闲来无事，偶尔也会过去讲学，外加旁听假仙授课。

今日李承乾和李崇义沐休，他们一早就来到南山。王珏到启蒙书院授课，弟子们也跟随旁听。古人早熟，这些孩子在入学前，就被家人耳提命令要好好表现，争取能入得王珏和李承乾眼里。如今看到两个重点关注人物一起到来，皆是准备鼓足劲表现。

王珏并不固定授课，她每次所讲内容都是些有寓意的故事。在王珏看来，寓言是一种古老而有生命力的艺术，特别适合拿来给孩子启蒙。

看到小孩子们笨拙的起身作揖后，全都眼含期待地看着自己，王珏笑道：“喔，你们看到我就很高兴，是不是因为又有故事听了？”

活泼的孩子们零散着大声称是，也有腼腆的捂嘴偷笑。

王珏缓缓道来：“今天给你们讲一则农夫与蛇的故事。有一农夫，他在冬天发现一条冻僵的蛇，心生怜悯之下，便把蛇放在自己怀里温暖它。蛇受到惊吓，等它完全苏醒过来，便一口咬向农夫，农夫最后中毒而亡。农夫濒死时后悔地说：吾欲行善，然以学浅故，竟害己命，而遭此恶报哉。”

令王珏意外的是，孩子们不似往常一样活跃，而是一致撅嘴撅眉看向她。今天怎么不说小马过河，狐狸偷蜜，反而说这么恐怖的事情。宝宝怕，不开心…

王熙然看着王珏错愕的表情，掩面偷笑。暗道她自己也是孩子，又领着几个早熟的问题孩童，想来是没掌握好普通孩童的心思。

王珏尴尬的轻咳一声，又换上笑脸，“大家来说说，这个故事告诉我们什么道理？”

没有好听的故事，但是阿爹说要好好表现，孩童们还是表现的很积极。随着孩子们三言两语的发言，气氛又热烈起来。王珏暗自舒气，她果然还是适合教导熊孩子。

一个奶声奶气的声音冲破讨论声，传进王珏耳里，“这个故事告诫我们，对恶人千万不能心慈手软。农夫不该暖蛇，应该把它拿回家做蛇羹。”

卧槽，她来讲学好几次，怎么没发现绵羊群里藏了只小狼崽？！王珏向出言的孩子看去，粉嫩嫩的娃娃脸，眉眼含笑，并且年龄明显比其他孩子小很多。

启蒙书院招生不限性别，但小娘子来上课多着男装。王珏仔细一看，这孩子应该是个女娃。聪明果决又有些超出年龄的狠辣，危险又有吸引力，很值得重点关注。

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